作者: 陳俞名醫師
趁出差在火車上的時間，把侯文詠的「危險心靈」小說第一次看完，故事中謝政傑碰到的教育問題，坦白說，並沒有讓我感到特別深刻的共鳴。因為自己是屬於現行教育體制內，比較有優勢的這一方…
但在看危險心靈的當中，不知道為什麼，一直想起侯文詠的另外一本作品「我的天才夢」。這本書是他自述從小在教育體制內，奮力追求好表現，努力完成大家明示或者暗示所希望的成就後，仍然不快樂，後來終於自我發現，發現他其實最喜歡、最想要做的事是寫作，之後棄醫從文的心路歷程。
這本書為什麼觸動我？ （還重讀很多次）
剛當主治醫師前幾年還蠻迷惘的，剛來花蓮人生地不熟，沒甚麼資源，身處醫學中心，又會對臨床、教學、研究有些要求，一開始跟著潮流（？）這裡摸摸那裏碰碰，心中一直不甚踏實，後來反覆靈魂拷問自己，到底我最在乎的是什麼？
我喜歡和人接觸，我也喜歡正確地診斷出疾病，以及治療病人後病人給我的回饋，於是我得出了－「提升臨床照護病人的能力」這個答案，後來我才抓緊這個主軸持續地走下去。
這幾年我學習到（很多重要事情都是我當主治醫師後才學習到的），每個人都有自己的天分和熱情，找出並好好培育它，讓自己能為自己某一方面的成果鼓掌（不需要取悅別人），就是一件超級了不起的事了！
最近，4 歲兒子愛去雞白郎吃拉麵（吃到店員都認識他），每次都吃完一整碗還加麵，一旁的我拼命地鼓掌，心中忍不住幻想他長大後成為大胃王、美食家或米其林等級的主廚，滿腦子這些與美食相關天馬行空的想像，哈哈！
